Ga naar inhoud
Digitale Encyclopedie van Mierlo
Zoek in de bestaande historische kennisbank zonder honderden dossiers tegelijk te laden. Elk resultaat opent op zijn vaste, canonieke MvM-adres.
Verkennen
Resultaten
Bibliotheek Mierlo Bibliotheek Mierlo krijgt een zelfstandig dossier omdat dit onderwerp een eigen, herkenbare plaats inneemt in de geschiedenis van Mierlo en onvoldoende zichtbaar wordt wanneer het alleen als detail in een groter overzichtsartikel staat. De afbakening is bewust smal gehouden: dit dossier behandelt de lokale functie, ontwikkeling en betekenis van het onderwerp, terwijl verwante […]
De Kersentuin: van Johannesschool en Den Boogerd naar fusieschool De Kersentuin: van Johannesschool en Den Boogerd naar fusieschool beschrijft hoe twee schoollijnen in modern Mierlo bij elkaar kwamen. Daarmee vormt De Kersentuin een schakel tussen het oude katholieke jongensonderwijs en de hedendaagse basisschoolstructuur. Johannesschool als historische lijn De Johannesschool had een lange voorgeschiedenis. De openbare […]
Opgroeien tussen gezin, werk en school Het dagelijks leven van kinderen in historisch Mierlo verschilde sterk van dat van nu. Het gezin was tegelijk woon-, werk- en opvoedingsgemeenschap. Kinderen hielpen thuis, op het land, in de winkel of in het ambacht van hun ouders. Dat werk had direct invloed op het schoolbezoek. In het gemeentelijke […]
Klassenfoto’s van Mierlo als historische bron Klassenfoto’s zijn meer dan nostalgische afbeeldingen. Wanneer school, klas, jaar en personen betrouwbaar zijn geïdentificeerd, kunnen ze onderwijsgebouwen, kleding, groepsgrootte, leerkrachten en generaties dorpsbewoners zichtbaar maken. Tegelijk zijn ze selectieve momentopnamen: afwezigheid op een foto betekent niet noodzakelijk afwezigheid op school, en namen die later uit herinnering zijn toegevoegd […]
Meisjesschool vanaf 1874 De Luciaschool begon in 1874 als katholieke meisjesschool. Zij lag aanvankelijk tegenover de pastorie, ongeveer op de plaats waar later Huize Bethanië kwam. De Franciscanessen verzorgden het onderwijs. Naast de meisjesschool richtten zij in 1877 een gemengde kleuterschool op. Nieuwbouw en uitbreiding Na de Onderwijswet van 1920 werd subsidie verkregen voor nieuwbouw. […]
Merklappen en borduurwerk in Mierlo Historische kern Merklappen en borduurwerk behoren tot de materiële cultuur die gemakkelijk als huiselijk detail wordt onderschat. Een lokale publicatie volgt de ontwikkeling “van merklap tot borduurlap”. Zulke objecten kunnen informatie geven over handwerkonderwijs, meisjesopvoeding, religieuze of decoratieve motieven, initialen en soms familiegeschiedenis. Tegelijk moet een losse lap niet automatisch […]
Van afzonderlijke lagere scholen naar kindcentra Het Mierlose basisonderwijs veranderde na 1970 sterk. Jongens- en meisjesscholen werden gemengd, kleuter- en lager onderwijs werden in 1985 samengevoegd tot basisonderwijs en schoolbesturen professionaliseerden. Historische namen verdwenen, fuseerden of leefden in nieuwe organisaties voort. De Lucia-traditie is bijvoorbeeld onderdeel geworden van Kindcentrum Puur Sang. Ook de huisvesting blijft […]
Naaien, handwerken en kledingvaardigheden in Mierlo Naaien, handwerken en kledingvaardigheden in Mierlo richt zich niet op één kledingstuk, maar op de vaardigheden die nodig waren om kleding en huishoudtextiel te maken, te herstellen en te onderhouden. Dagelijks noodzakelijk werk Voor gezinnen in een agrarisch en ambachtelijk dorp was textielonderhoud lange tijd een terugkerende huishoudelijke taak. […]
OBS ’t Hout OBS ’t Hout krijgt een zelfstandig dossier omdat dit onderwerp een eigen, herkenbare plaats inneemt in de geschiedenis van Mierlo en onvoldoende zichtbaar wordt wanneer het alleen als detail in een groter overzichtsartikel staat. De afbakening is bewust smal gehouden: dit dossier behandelt de lokale functie, ontwikkeling en betekenis van het onderwerp, […]
Schoolbezoek in Mierlo 1854–1902 Schoolbezoek in Mierlo 1854–1902 brengt een cijfermatige laag aan in de onderwijsgeschiedenis. De beschikbare overzichten laten zien dat deelname aan onderwijs veranderde door schoolorganisatie, meisjesonderwijs en uiteindelijk de leerplicht. Leerlingen in een agrarisch dorp In de negentiende eeuw was regelmatig schoolbezoek niet vanzelfsprekend. Onderwijs kostte tijd die in boerengezinnen ook nodig […]
VGLO Sint Agnes VGLO Sint Agnes krijgt een zelfstandig dossier omdat dit onderwerp een eigen, herkenbare plaats inneemt in de geschiedenis van Mierlo en onvoldoende zichtbaar wordt wanneer het alleen als detail in een groter overzichtsartikel staat. De afbakening is bewust smal gehouden: dit dossier behandelt de lokale functie, ontwikkeling en betekenis van het onderwerp, […]
Vrouwen in het Mierlose onderwijs Vrouwen in het Mierlose onderwijs volgt twee lijnen die vaak door elkaar lopen: de toegang van meisjes tot onderwijs en de groeiende rol van vrouwen als onderwijzeres. In Mierlo speelde de komst van de Franciscanessen vanaf 1874 daarin een grote rol. Zusters en de Luciaschool Toen in 1874 acht Franciscanessen […]
